El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Entre Ríos propuso la creación de un “Espacio de Diálogo Educativo de la Docencia Privada Entrerriana” para abordar los desafíos actuales del sector. “El Papa Humilde resaltaba la necesidad de una educación que promueva la convivencia, la solidaridad y la paz, que no excluya a nadie; por ello proponemos la construcción de un Espacio de Diálogo Educativo de la Docencia Privada Entrerriana”, expresó la Secretaria General, Alejandra Frank, durante el Plenario Provincial realizado en Gualeguay.
Tras los debates y trabajos en comisiones, la asamblea de delegadas y delegados emitió una declaración dirigida a la patronal, en la que reafirman la disposición de SADOP al diálogo y la necesidad de conformar un “Espacio de Diálogo Tripartito” entre empleadores, sindicato y Estado. El objetivo es conformar equipos que aborden las problemáticas y necesidades de la docencia entrerriana de gestión privada, además de presentar un listado de demandas del sector.
Desde SADOP Entre Ríos, se destacó la importancia de un sindicalismo basado en ideas y proyectos, que trascienda la justicia salarial y ponga en el centro a los trabajadores como protagonistas del progreso social y regional. “Tenemos el pleno conocimiento de las necesidades y la diversidad del territorio”, señalaron en el comunicado.
El sindicato asumió el compromiso de representar y contener no solo a sus afiliados, sino también a todos los trabajadores de la actividad, reforzando la necesidad de un espacio de diálogo legítimo y participativo. “Es prioritario la conformación de un espacio de diálogo apropiado, legítimo y participativo, capaz de generar consensos y en el que se aborden los problemas actuales como los señalados por las cámaras empresariales de la educación privada, con una visión prospectiva y constructiva”, sostuvieron.
Finalmente, SADOP Entre Ríos reivindicó el mensaje del Papa Francisco sobre la educación como “alimento del alma, de la mente, del espíritu” y como una de las formas más efectivas de humanizar el mundo. “La educación tendrá que adaptarse a una nueva realidad local y global, lo que hace esencial que, a través del compromiso del Estado, empleadores y trabajadores, conformemos un ‘Espacio de Diálogo Social Educativo de la Docencia Privada’”, concluyeron.
